上一年级前，应该做好哪些准备？
入学适应指导！
为了让即将入学的听力障碍儿童各方面能力尽快达到入学水平，顺利适应小学学习生活，我校将免费开设“入学适应指导”课，帮助听障儿童实现认知能力、手眼协调能力、学习品质等关键素养的逐步发展。
走出康复机构，九月即将进入一年级的孩子们，将面对学习环境、内容、方式的变化，将从康复、游戏为主变为学科学习为主，孩子们准备好了吗？
刚进入一年级，孩子可能会出现许多问题，例如：
写字用力过重或握笔过紧，描画图形困难；
上课走神儿，回答问题答非所问，老师讲的事情记不住；
左右颠倒，辨认拼音、形近字困难；
数数常跳数，分不清先后、多少，缺乏数感……
我们将在入学适应指导课中采用游戏化的学习形式，带领孩子们体验学校集体生活，逐步养成学习习惯，建立良好的同伴关系，促进孩子社交技能发展与认知能力的提高，让孩子们在九月即开始的学科学习中实现幼小过渡不再难。
我们的课程框架
课程主题示例
尚德 尚学 自砺 自强
做有用人
做有爱的人
做有作为的人
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